Кашменский Никита Антонович

Математика Физика

1. При каких обстоятельствах и когда Вы стали учителем в 130? Какие предметы вели/ ведёте?
Совершенно случайно. До сих пор не понимаю, как Баннов меня уговорил стать директором-администратором... А потом Мурашко внезапно отказался от одного класса, и я не успел и глазом моргнуть, как оказался преподавателем... И честно старался вести физику и математику, по сути
оставаясь просто инженером...

2. Каковы были ваши первые впечатления о школе?
О "первых" впечатлениях говорить сложно, на тот момент в школе учились мои дети... Поэтому я имел о школе представление. Но, в общем, школа была примерно такой же, как и раньше... Только программы стали несколько проще...

3. Какие школьные традиции Вы любите больше? Почему?
"Гордись и помни свято, что ты из 130- й!" Тогда ученики это понимали несколько чётче...

4. Что школа дала для вашего развития?
Нельзя выделить конкретно школу, Школа - часть жизни, хотя и весьма большая и важная её часть.

5 . Если бы Вас спросили : «Кем для Вас являются Ваши ученики?» Что бы Вы ответили?
Это несколько самонадеянно, но большинство из них я считаю своими детьми. Хотя мои сын и дочь, думаю, этого мнения не разделяют...

6. Кто из ваших коллег стал для Вас учителем? Чему Вы у них научились?
Орлова Надежда Григорьевна, мой классный руководитель - она показала, как нужно любить и уважать детей.
И Карпунин Николай Фёдорович, который не старался быть, а просто был настоящим учителем.

7 . Какие программы или новые курсы были разработаны и применялись Вами в учебном или внеурочном процессе?
Я никогда ничего не разрабатывал - не имею педагогического образования. Просто рассказывал о предмете, как его понимаю...
иногда - просто о жизни...И не всегда соответствовал программе... А ученики брали из моих рассказов то, что им было нужно...

8. Если бы Вас попросили определить отличие 130-ки от других образовательных учреждений, что бы Вы отметили?
Эта школа, на мой взгляд, наиболее полно, насколько это вообще возможно, являлась для учеников домом.